Formación para trabajadores prioritariamente ocupados.
Definir los elementos y las habilidades necesarias para la planificación y el desarrollo de acciones de formación, con el fin de adquirir competencias profesionales.
1. Programación didáctica
• Elaboración de la programación didáctica
2. Materiales, medios y recursos didácticos
• Diseño y elaboración de material didáctico
3. Impartición y tutorización de acciones formativas
• Análisis de los aspectos psicosociales del aprendizaje
• Estrategias metodológicas
• Tutorización
4. Evaluación
• Evaluación del aprendizaje
“Curso financiado por el INAEM”